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兒童發展系列:O位、I位、E位、S位服務的區別與選擇

一旦孩子被診斷出發展遲緩或自閉症譜系障礙,及早轉介相關服務及訓練至關重要。

O位、E位、I位、S位服務分別為:

  • O位:到校學前復康服務 On-site Pre-school Rehabilitation Services
  • I位:幼稚園暨幼兒中心兼收計劃 Integrated Programme in Kindergarten-cum-Child Care Centre (ICCC)
  • E位:早期教育及訓練中心 Early Education & Training Center (EETC)
  • S位:特殊幼兒中心 Special Child Care Center (SCCC)

O位、E位、I位、S位服務的區別與選擇:

  1. S位特殊幼兒中心:適合中度至嚴重有特殊學習需要的二至六歲兒童。學童一星期五天到中心返學,幼兒老師全為特殊幼兒工作員,亦有物理治療師、職業治療師及言語治療師為兒童提供專業治療服務。
  2. E位早期教育及訓練中心:對象為零至六歲的兒童,家長需要於平日帶孩子到早期教育及訓練中心接受所需訓練及治療,可能包括特殊幼兒老師提供的訓練、物理治療、職業治療或言語治療。兒童於兩歲或會被安排轉往其他服務(S位、I位、O位),或會被安排在E位繼續接受訓練。
  3. I位和O位:較適合輕度有特殊學習需要的兒童。
  • I位幼稚園暨幼兒中心兼收計劃:是一間普通的幼稚園暨幼兒中心內,兼收6、12、18或24位有特殊學習需要的兒童。社署會資助幼兒中心聘請特殊幼兒工作員負責訓練兒童,另外,社署亦把全港分為八個區域,安排非政府機構派言語治療師到幼稚園暨幼兒中心提供言語治療服務。
  • O位到校學前康復服務:透過非政府機構的跨專業服務團隊,為參與服務的幼稚園/幼稚園暨幼兒中心就讀的兒童提供到校服務,服務可能包括特殊幼兒工作員提供的訓練、物理治療、職業治療或言語治療。
  1. I位和E位及O位的最大分別:I位只有幼兒老師及言語治療師,沒有物理治療師和職業治療師。E位和O位則是提供全面的康復治療服務,包括物理治療師、職業治療師和言語治療師的支援。

選擇適合的服務:

在選擇服務時,首先要考慮孩子的個別需求和發展程度。家長需要與專業團隊討論孩子的狀況,了解哪一種服務最適合他們的孩子。

  1. 如果孩子的需求較為複雜,需要全面的支援,包括特殊幼兒老師、物理治療師、職業治療師和言語治療師,E位和O位可能更適合他們。
  2. 如果孩子的需求相對較簡單,例如只需要言語治療支援,I位可能是一個較好的選擇。
  3. 對於中度至重度的特殊學習需要兒童,S位特殊幼兒中心可能是最適合的選擇。

當然,每個孩子的需求和狀況都是獨特的,家長需要與兒童精神科醫生保持密切溝通,以確保選擇最適合孩子的服務。

總結:

O位、I位、E位和S位服務分別為到校學前復康服務、幼稚園暨幼兒中心兼收計劃、早期教育及訓練中心和特殊幼兒中心。選擇適當的服務取決於孩子的個別需求和發展程度,家長應與專業團隊討論孩子的狀況,以確保選擇最適合孩子的服務。

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